Senior Researcher Cătălina Mihalache, PhD
Cultural History Research Team
M-am născut în 1973, la Iaşi (România), am studiat la Facultatea de Istorie a Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”(1991-1996). Am urmat, la aceeaşi Facultate, studii aprofundate (1998) şi studii doctorale (2002-2008), încheiate prin susţinerea tezei Istorie şi politici educative în România secolului XX: modele, inovaţii, practici. Din 2002, sunt cercetător ştiinţific în cadrul Departamentului de Istoria culturii al Institutului de Istorie „A.D. Xenopol” al Academiei Române, Filiala Iaşi.
De-a lungul timpului, am dezvoltat un interes special pentru istoria școlii și a educației, viața instituțiilor publice moderne (mai ales în timpul regimului communist și a perioadei post-comuniste), structuri ale vieții cotidiene, micro-istorie, istoria familiei (în special a copiilor și a familiei), alimentarea identităților colective (naționale, regionale) și individuale (gender) prin intermediul politicilor patrimoniale și școlare.
Pe parcursul activității de cercetare, am publicat 3 volume de autor, 4 volume coordonate împreună cu alţi editori și peste 50 de studii sau articole ştiinţifice.
– Şcoala şi artizanatul. Interpretări culte ale artei populare, Cluj-Napoca, Editura Limes, 2007, 150p.
– Didactica apartenenţei. Istorii de uz şcolar în România secolului XX, Iaşi, Institutul European, 2012, 337p.
– Copilărie, familie, şcoală: politici educaţionale şi receptări sociale, Iaşi, Editura Universităţii „Al. I. Cuza”, 2016, 354p.
– Dumitru Ivănescu, Cătălina Mihalache (editori), Patrimoniu naţional şi modernizare în societatea românească: instituţii, actori, strategii, Iaşi, Editura Junimea, 2009, 338p.
– Cătălina Mihalache, Leonidas Rados (coordonatori), Educaţia publică şi condiţionările sale (secolelele XIX-XX), Iaşi, Editura Universităţii „Al. I. Cuza”, 2015, 403p.
– Cătălina Mihalache, Nicoleta Roman (coord.), Copilării trecute prin război. Povești de viață, politici sociale și reprezentări culturale în România anilor 1913-1923, Iaşi, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2020, ISBN: 978-606-714-566-3, 335p. (editură categoria A).
– Astrid Cambose, Antonie Dumitru Chelcea, Cătălina Mihalache (coord.), Lumea lui Bălcescu, Cluj-Napoca, Editura Argonaut / Editura Mega (acreditată la categoria A), 2021, ISBN 978-606-085-067-0/ ISBN 978-606-020-405-3, 330p.
– Eroii, în Sorin Mitu (coord.), Enciclopedia imaginariilor din România, vol. III, Imaginar istoric, Iaşi, Editura Polirom, 2020, (ISBN: 978973-46-8185-3; ISBN (vol I-IV): 978-973-46-8183-9, p.251-268.
– Şcoala românească: un câmp de luptă, un refugiu, un mijloc de supravieţuire în Cătălina Mihalache, Nicoleta Roman (coord.), Copilării trecute prin război. Povești de viață, politici sociale și reprezentări culturale în România anilor 1913-1923, Iaşi, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2020, ISBN: 978-606-714-566-3, (editură categoria B), p. 273-329.
– Inscripţiile publice, instantanee dintr-o poveste neîncheiată, în „«Ioan Neculce». Buletinul Muzeului Municipal «Regina Maria»”, Iaşi, (seria a III-a), tom III, 2021, p.173-233; împreună cu Andi Mihalache
– Elitele moldave în efervescenţa lupetelor politice. Un jurnal de la 1858, în Cristian Ploscaru (coord.), Elita românească şi itinerariile modernităţii. Omagiu Profesorului Mihai Cojocariu, Iaşi, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2021, p.263-280
– Haret şi epoca sa: inspecţiile, un ingredient al reformelor de suces, în „Anuarul Institutului de istorie «A.D. Xenopol»”, tom LVIII, 2021, p. 211-259.
– Edificarea unei instituţii moderne româneşti: inspecţia şcolară. Începuturi şi interpretări, în Marius Chelcu, Dorin Dobrincu (ed.), Frământările modernității: discursuri, oameni, instituții, Iași, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2022, p.111-130.
– Jucăriile altui veac – perspective ludice şi formative, în Petronel Zahariuc, Laurenţiu Rădvan, Liviu Pilat (editori), Istoria ca pasiune. Studii oferite profesorului Alexandru-Florin Platon la împlinirea vârstei de 65 de ani, Iaşi, Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2022, p. 767-783.
– Donne all’ombra del fronte (1916‑1918), Marius Miheţ ed., New Encounters. Literary, Cultural and Historical Studies, Univerzita Komenského v Bratislave, 2023, p.128-157.
– Răsfoind o condică de inspecţii şcolare, în Leonidas Rados, Mihai-Cristian Amăriuţei, Alexandru D. Aioanei (editori), Provocările istoriei. Concepte, surse, metodologie. Lucrările Conferinţei Institutului de Istorie „A.D. Xenopol”, ediţia a IV-a, 2023, Iaşi, Editura Univesităţii „Alexandru Ioan Cuza”, 2024, p. 327-358